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停洞鎮開展失輟學生勸返及教育政策宣傳進萬家活動


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8月22日,停洞鎮開展失輟學生勸返及教育政策宣傳政策進萬家活動。

一、加強領導,成立專門的教育保障小分隊。小分隊由學校黨支部書記、校長牽頭,各中層干部、骨干教師擔任組長,各科任教師為組員,確保一村一支小分隊,一名教師負責1至2名輟學或疑似輟學學生,責任落實到小組,擔當具體到個人,確保勸返及政策宣傳到戶到人,勸返工作扎實有效,宣傳工作深入人心。

二、入戶勸返,做好正面宣傳。各教育小分隊適時入村開展勸返及教育政策宣傳工作,輟學學生和疑似輟學學生必須實現遍訪。在走訪過程中,問明原因,查清事實,堅決杜絕因貧輟學、因婚失學的現象發生。對因婚失學的學生及家長要正面宣傳、悉心規勸、因勢利導,循循善誘,讓其深刻明白早婚以及輟學的利害關系,從而順利返校讀書。

三、做好家訪記錄,形成問題反饋機制。針對輟學和疑似輟學學生的家訪,除了扎實的思想動員,還要形成專門的家訪記錄,確保工作留痕,事事有據。在動員過程中,遇到比較棘手的問題,要在第一時間內形成書面材料向學校和上級部門匯報,以便盡早形成對策,爭取問題早日解決。

四、科學施策,凝聚共識,形成合力。教師入戶宣傳講究方式方法,以扎實的工作作風和科學的工作方法端正學生家長的思想站位,努力開創一種家長、村委、學校、社會齊抓共管、互相理解、互相支持,“心往一處想,勁往一處使”的全新教育局面。

 

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